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À Nola, dans la préfecture de la Sangha-Mbaéré, le lycée moderne est confronté à un manque criant d’enseignants qualifiés depuis la rentrée scolaire 2025-2026. Cette situation, qui touche plusieurs matières essentielles telles que le français et les mathématiques, perturbe gravement l’apprentissage des élèves, en particulier ceux des classes d’examen. Face à ces difficultés, les responsables de l’établissement tirent la sonnette d’alarme et appellent à une intervention urgente des autorités éducatives.
Depuis le début de la rentrée scolaire 2025-2026, le lycée moderne de Nola fait face à une réalité à la fois triste et préoccupante. Avec un effectif insuffisant dans certaines disciplines clés, un seul professeur se voit contraint d’assurer les cours pour plusieurs classes, aussi bien au premier qu’au second cycle, ce qui complique considérablement les conditions d’apprentissage. Cette situation met en évidence à quel point l’insuffisance d’enseignants constitue un véritable frein à la qualité de l’enseignement et à la réussite des élèves. Interrogé sur cette situation, le censeur du second cycle, Kevin Bangue, confirme les difficultés rencontrées. Selon lui, le problème est double : il s’agit à la fois de l’insuffisance d’enseignants et de la baisse de motivation de certains élèves : « Nous manquons de professeurs dans plusieurs matières, notamment en français et en mathématiques. Parfois, le proviseur et moi sommes obligés de délaisser nos tâches administratives pour assurer les cours, mais cela ne suffit pas », explique-t-il.
Pour tenter de faire face à cette situation, l’administration a pris des mesures d’urgence en sollicitant l’appui de certains fonctionnaires présents dans la localité afin d’assurer les cours. Toutefois, cette solution reste provisoire et ne permet pas de résoudre le problème d’enseignants qualifiés : « Nous ne pouvons pas rester les bras croisés. C’est pourquoi nous sommes contraints de faire appel à certaines personnes ayant assez des connaissances dans les différentes matières afin de venir en aide. Nous avons également saisi nos supérieurs à l’inspection académique, mais jusqu’à présent, aucune solution concrète n’a été trouvée », ajoute-t-il.
Cette pénurie d’enseignants qualifiés a des conséquences directes sur la qualité de l’éducation. Les élèves des classes d’examen sont particulièrement exposés, car ils risquent de ne pas achever l’ensemble des programmes scolaires avant les épreuves.
Au-delà des résultats scolaires, cette situation pourrait également accentuer le décrochage, notamment chez les jeunes filles. En effet, l’irrégularité des cours et le manque d’encadrement peuvent démotiver certains élèves et les pousser à abandonner leurs études.
Face à cette réalité, parents d’élèves et responsables éducatifs appellent à une réaction rapide des autorités, afin de garantir un encadrement adéquat et d’offrir aux élèves de Nola les mêmes chances de réussite que ceux des autres localités du pays.
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