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Instruits pour prendre la relève demain, les élèves de l’école Centre des filles de Kouango lancent un cri de détresse face à la dégradation de leurs conditions d’apprentissage. Le manque de tables-bancs et l’insuffisance de fournitures scolaires constituent les principales difficultés auxquelles cet établissement est confronté. Bien que cette situation soit observée dans plusieurs établissements de la République centrafricaine, elle n’affecte pas seulement la qualité de l’enseignement, mais suscite également l’inquiétude des parents, des autorités éducatives et des partenaires du secteur. Face à ces difficultés, les apprenants lancent un appel à l’aide afin d’améliorer leurs conditions d’études et de leur garantir un accès à une éducation de qualité.
À Kouango, dans la préfecture de la Ouaka, l’éducation des enfants se heurte à de nombreuses difficultés qui compromettent le bon déroulement des apprentissages. L’établissement, dont la mission est d’instruire et de former les jeunes générations, fait aujourd’hui face à un manque de matériel scolaire. Faute de tables-bancs et de fournitures suffisantes, les élèves et les enseignants éprouvent des difficultés à travailler dans un environnement favorable à l’apprentissage. Christelle, une élève de l’établissement, témoigne des conditions dans lesquelles elle suit les cours : « Nous venons à l’école et nous nous asseyons par terre, car il n’y a pas de tables-bancs. Nous demandons au gouvernement de nous aider en nous fournissant des tables-bancs et des fournitures scolaires, notamment des livres, pour nous permettre de mieux apprendre nos leçons », explique-t-elle.
Au-delà du manque de matériel, c’est l’avenir scolaire de ces enfants qui est mis à rude épreuve. Selon les enseignants de Kouango, ces difficultés affectent directement la qualité de l’éducation, malgré les efforts qu’ils déploient pour assurer leur mission. Sous couvert de l’anonymat, un enseignant de l’école centre filles de la sous-préfecture de Kouango, décrit la situation : « En notre qualité d’enseignants, nous déployons tous les efforts nécessaires pour garantir aux enfants un accès à une éducation de qualité. Mais, comme vous le savez, l’environnement dans lequel ils étudient n’est pas favorable à leur apprentissage. Dans toutes les salles de classe, les enfants s’assoient à même le sol et ne disposent pas d’un nombre suffisant de livres pour leurs apprentissages », déplore-t-il.
Du côté de la direction de l’établissement, la situation nécessite une intervention urgente des autorités locales, du gouvernement et de ses partenaires. La mise à disposition de tables-bancs et de fournitures scolaires permettrait d’améliorer les conditions d’apprentissage et d’offrir aux élèves un cadre plus favorable à leur réussite. Honora Gongoula, directeur de cette structure scolaire, lance également un appel à l’aide : « Vraiment, nous rencontrons beaucoup de difficultés dans nos établissements scolaires. Nous manquons de tables-bancs et de fournitures scolaires en quantité suffisante pour offrir aux enfants un environnement propice à l’apprentissage. Nous demandons aux autorités locales, au gouvernement et à ses partenaires de nous venir en aide. Les ONG présentes dans la ville de Kouango peuvent également apporter leur contribution, car l’avenir de ces enfants en dépend », souligne-t-il.
Notons qu’à Kouango, l’éducation demeure un levier essentiel du développement local. Cependant, les difficultés matérielles auxquelles sont confrontés les établissements scolaires viennent aggraver une situation déjà préoccupante, notamment en raison des abandons scolaires parmi les filles. Face à ces défis, les élèves, les enseignants et les responsables scolaires appellent à une mobilisation des autorités et des partenaires afin d’améliorer les conditions d’études et de garantir aux enfants de cette localité le droit à une éducation de qualité.
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