Kongbo : les élèves préoccupés par l’état de dégradation desinfrastructures scolaires
cherubin 
Considérée comme un pilier du développement intellectuel des enfants, l’école de Kongbo fait aujourd’hui face à d’importantes difficultés infrastructurelles. Entre bâtiments en état de délabrement avancé et salles de classe surchargées, les conditions d’apprentissage des élèves se détériorent. Face à cette situation, ces derniers lancent un appel aux autorités compétentes pour une intervention urgente en faveur de leur établissement.
Dans la ville de Kongbo, située dans la préfecture de la Basse-Kotto, les conditions d’apprentissage au sein de cet établissement scolaire suscitent des préoccupations. Les bâtiments, dont certains sont dans un état de dégradation avancée, ne répondent plus aux besoins des élèves et du personnel enseignant. Cette situation complique le déroulement normal des activités pédagogiques et pose la question de la qualité de l’enseignement dispensé.
Christopher, un élève de l’établissement, témoigne des difficultés auxquelles il est confronté au quotidien : « Nous sommes très nombreux dans les salles de classe. L’autre bâtiment est dans un état de délabrement avancé et nous n’y faisons plus cours. Cela a des conséquences sur nos conditions d’apprentissage », explique-t-il.
À cette difficulté s’ajoute l’insuffisance des salles de classe fonctionnelles, qui entraîne une concentration importante d’élèves dans les salles encore utilisables. Cette situation constitue un véritable défi pour les enseignants et les apprenants, notamment en matière de suivi pédagogique et de qualité de l’enseignement. Préoccupé par cette situation, Jacob DACKABA NGOATCHINDET, maire de la commune de Bakou, appelle le gouvernement et ses partenaires à intervenir pour préserver l’avenir scolaire des enfants de Kongbo: « Certains bâtiments de l’école primaire de Kongbo se trouvent aujourd’hui dans un état de délabrement avancé. Cette situation a entraîné le déplacement des élèves vers les autres salles de classe, ce qui a provoqué une augmentation des effectifs dans ces dernières. C’est pourquoi je demande au gouvernement et à ses partenaires de venir en aide à cette école en difficulté », a-t-il lancé.
Notons que malgré la recente construction des salles de classes, la situation continue de susciter des réactions. Face à ces difficultés, les élèves espèrent une réponse concrète des autorités en charge de l’éducation. Ils souhaitent notamment la réhabilitation des bâtiments dégradés et le renforcement des infrastructures scolaires afin de pouvoir étudier dans un environnement plus adapté.
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